História do Brasil e do Mundo
- Não Se Muda A Educação Com Paradigmas Do Século Xix.
Artigo de opinião.Por: Alexandre de Freitas. Na minha carreira como docente não demorou muito para perceber que o modelo de educação atual está ultrapassado. O mundo mudou, as ideias mudaram e o modelo de educação continua sendo iluminista e industrial.A...
- Crescimento Econômico E Educação.
Artigo de opinião: Alexandre de Freitas. Constatações e reivindicações de professores que tentam, a todo custo, trazer à tona os problemas que o Brasil vem enfrentando com a educação estão cada vez mais na mídia mundial.Dessa vez foi um estudo...
- A Educação No Estado De São Paulo E A Progressão Continuada.
Imagem: Maggie Smith. O que a grande maioria dos professores sabe e a sociedade já vem percebendo há algum tempo o governo, ao que parece, recusa-se a perceber. Trata-se da progressão continuada. Ela não deu certo. E dificilmente dará.O Grupo RAC...
- Professores Têm O Menor Salário Entre Profissionais De Nível Superior
Eu já sabia!A notícia veiculada no jornal Folha de São Paulo , Ribeirão C9. 04 out. 2009, não foi novidade para mim e para tantos outros companheiros de profissão.A mesma reportagem mostra que o quadro de desvalorização é grave em todo Brasil,...
- Brics
Fala rapaziada! Mais um artigo sobre atualidades. BRICS – Os emergentes Bric – sigla com as primeiras letras de Brasil, Rússia, Índia e China – ela foi criada em 2001 pelo economista inglês Jim O´Neill, do Banco Goldman Sachs. Esse economista...
História do Brasil e do Mundo
Educação brasileira. O desafio tecnológico
Já levantei a voz aqui tecendo críticas a todos aqueles que se metem em falar de educação e estão longe das salas de aulas, os teóricos de gabinete. Outra discussão, muito velada por sinal e também polêmica, devido a "dificuldade" de se provar, é que a educação brasileria é para estatística. Ou seja, não tão nem aí com a aprendizagem de fato, só querem números que, diga-se a todos, são forjados e valiosas verbas para a educação.
Qualquer professor coerente de escola pública, principalmente as da periferia, sabe como acontece os famosos conselhos de final de ano. É um enorme contingente de alunos catapultados para a série seguinte sem saber nem ler e escrever direito. Qualquer pesquisa séria constataria isso. O aluno quase morre do coração quando vai verificar a lista e vê que foi aprovado. Fica sem entender. Sorri. Pensa e às vezes comenta num cantinho (como já aconteceu comigo várias vezes): professor como eu fui para a série seguinte? Eu para falar no nível médio desses alunos respondo: Uê...fondo!
Bom, mas o que eu já sabia e uma reportagem na Folha de São Paulo evidenciou do dia 03 de janeiro de 2010, no caderno Dinheiro, páginas B1 e B3, é que sem tecnologia os países emergentes terão dificuldade para se desenvolver. Óbvio! Se um infeliz como eu sabia será que o governo não sabia?
O cara que levantou essa bola foi Jim O'Neill do Banco Goldman Sachs, aquele que criou o termo Brics para se referir ao Brasil, Rússia, China e Índia. Para ele apenas as exportações de produtos primários não será suficiente para um sucesso futuro.
Dentre os requisitos para um país crescer com qualidade estão: consumo energético, capacidade de inovação, diversificação econômica, demografia, dívida social e maleabilidade política. Vejam que, ainda que mais o menos, o Brasil vai bem em quase todos. Agora como inovar, como desenvolver tecnologia com a nossa educação? Complicou hem?!
Mas, se um dia o Brasil, mesmo com essa educação, ir ocupar um posto de país desenvolvido e me perguntarem com isso aconteceu. Reponderei: Uê...fondo!
- Não Se Muda A Educação Com Paradigmas Do Século Xix.
Artigo de opinião.Por: Alexandre de Freitas. Na minha carreira como docente não demorou muito para perceber que o modelo de educação atual está ultrapassado. O mundo mudou, as ideias mudaram e o modelo de educação continua sendo iluminista e industrial.A...
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- Brics
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